Адаптиране на дете в детска градина интервю с психолог и педагог

Адаптиране на дете в детска градина интервю с психолог и педагог

Експерт: Олга Бухарин, образователен психолог, опитът на 8 години.

За две години, има гардероб в кабината: форма на физическо възпитание, подвижен набор от дрехи (ако не е напълно свикнали с гърнето и случаите на "извънредно положение"), резервни чорапогащи за улицата. Памперси - специална тема. Ако родителите с учителя се стигне до решение да се откаже от пелени, както и необходимостта да действат заедно. Например, беше решено да напусне памперси просто на разходка, ден и нощ сън. Но е важно, че тези въпроси са били държани като у дома си в почивните дни. Това също е залегнало в предварителния разговор. Сега семейството и детската градина - един отбор.







Оставя се да престои един час или цяла вечност

- Колко посещения с майка ми трябва да се направи?

- всичко абсолютно индивидуално. Дори ако второто дете в семейството, или на трето, не е необходимо да се мисли, че всичко поколението ще бъде идентично да се адаптира към детската градина. По-голям брат може да остане до вечерта на третия ден от посещението, а сестра му ще свикне с месец.

- Откъде знаеш, че детето е готов да остане в групата без майка?

- Внимавайте, тъй като контактите си с други хора, подредени. Той трябва да мисли за учителя не като чужденец, да бъде включена в общата игра, седнете на масата, ако не и с желанието да се яде, или най-малкото от интерес за факта, че в чинията.

Ленти за чорапогащи - ravnyays!

Адаптиране на дете в детска градина интервю с психолог и педагог

Експерт: Диана Kuzhakaeva, възпитател, обща дължина от 25 години, от които последните 11 години, работещи в групата на ранното развитие.

Истории за успешни, а не да бъдат адаптирани в началото на развитието на възпитател групата Kuzhakaevoy Диана, по нейните думи, един милион. За децата си идват с години и осем месеца и да остане под контрола на нейните три години. Не всички от тях "да говори." Твърде много трудно преживява отхвърлянето на памперси и биберони. А има и такива сред тях, които не могат да издържат на времето за инсталация.

- Какво е портрет на едно дете, което изпитва една добра адаптация към детската градина?

- Трудно е да се направи. Тя се формира постепенно. Първа група от децата посещават кратък престой, той е само на няколко часа път с дръжката с майка си, а след това без него. Имаше един случай, когато бях момче влезе, което майка ми все още продължава да кърми. Раздялата от тях не беше лесно. Но сега той е добре. Разбира се, това е по-лесно с деца, които вече знаят как - или поне се опитват да - имат свои собствени, рокля и да се съблече, те си задават въпроса, или да отидете на гърнето. С тези адаптация на децата е много по-бързо и безболезнено.

- Има ли някакви тайни, които помагат в работата с деца?

- Единадесет години аз буквално не излизат от екипа на ранното развитие. Вече мога да се прави разлика вика, когато едно дете е носталгия, сълзи той хвърля просто - от скука или обида на приятеля си. В първия случай тя е изкован в ъгъла, не исках да се включат в играта. Но е важно и трябва да бъде. В нашата група, има концепция - ъгъла на неприкосновеност на личния живот. Понякога трябва да плаче, че тези емоции не са погасени дълбоко в сърцето ми. При някои деца, обикновено се превръща в ритуал, определена нужда и се съхраняват в продължение на няколко години. Без него те не си представим сутрин сбогуване с майка ми. Това сълзи, за които не разходи за психически тормоз.

- Между другото, за ритуалите. Колко важни са в първата година от привикване към детската градина?

- Много важно! Ние винаги питам родителите да работят някакъв ритуал. Това може да се изисква галене, прегръщане, гали думи. Най-простото нещо - една вълна през прозореца, да тръгнете за работа. Децата са много чувствителни към тези действия и ако майките бързат сутрин и забравят да се повтаря правилата за поведение, или да четат менюто, което е каша, те ще се напомни за това. Там са по-тежки форми на ритуала на сбогуване: откъснати от себе си, за да донесе в една група, поставени чантата на виещ етаж и напускат. Второ - и ни условно Питър се изправя от пода, а сълзите няма, затропаха играта. Така че това показва, мама, че тя му беше скъпо.

Адаптиране на дете в детска градина интервю с психолог и педагог

- Как да се справим с агресивен адаптация?

- Без помощта на семейството си, че е практически невъзможно да се направи, мисля. Моят опит е, че първото нещо, което родителите трябва да разберат, че те се нуждаят от детска градина. Без тази тук: "Ами, ние ще отидем, вижте, мисля." Това не помага на бебето да се адаптира. Детето се чувства, дори и да не се говори на глас. Моята позиция е, че ние трябва да свикне с градината заедно. Имам един милион примери, когато самото място не е намерен на майка ми да плаче през нощта с детето си, дежурен под прозорците. Но веднага след като дойде време да отидете на работа - нейната опашка пистолет, настроението в разгара и детето веднага престава да се цупя в групата. Майка му просто "пусна" и той го усеща.

- Диана Naumovna твърде дълъг, болезнен адаптация - повод да се ангажират с детска градина завинаги?

- Мисля, че не. Бях момиче, което свикнах градина осем месеца. Аз дойдох в 2 години и 3 месеца. Това беше луд избухвания на сутринта, антипатия храна, дремки трайни само 15-20 минути. Родителите реагират адекватно, те са просто едни и същи са създадени, че те се нуждаят от детска градина. Ситуацията е такава, че детето напусне никой да свикне да има във всеки случай. Единственото нещо, което те могат да си позволят - е ранен мотика. В крайна сметка, всичко завърши добре, момичето е много свързан с групата на градина, възпитатели, връзката й с родителите й не се е влошило.







- Има хора, които измине разстоянието, ръцете намалиха?

- Имахме момче с мога да понасям рефлекс в детската градина. Той току-що бе прекрачих прага на групата, тя буквално започва да се откъсне. Мама го имам в главата си, че детската градина - не го прави за тях. Тя се помни като дете, намерено доказателство, че тя в един момент не е взела в екип. В резултат на това те са си отишли, си седи вкъщи сега.

- Какво може да се окаже пречка за вливане на новия екип?

- Повечето неща всеки ден. Например, чорапогащи. Градина - това е известно егалитаризъм. Ако аз питам родителите да купуват памук чорапогащи с две ивици на папата, а след това не могат да бъдат пренебрегвани. Някои вносни неща са много красиви, светли, но те се разтягат с мъка, а сред моделите е трудно да се каже къде някои ивици. И тук седи един нещастник-мод, и ако искат да не може да тегли чорапогащи. В резултат на това той е последният става за разходка, която не добавя към него с радост.

Адаптиране на дете в детска градина интервю с психолог и педагог

Една стъпка към нов живот

Преди да стане част от новата персонал, родителите попълват подробен въпросник, адаптивно лист. Той описва условията на живот на детето, описва семейство хоби. Може би всички те са велосипедисти и бебето излиза на излети в ранна възраст? Или детето не се представи без куче, защото чичо му - професионален развъдник на лабрадори? Това ще помогне на педагога и психолога да намерите "ключ". Според Олга Бухарин, адаптирането й към "възстановяване" на детето като варицелата. В крайна сметка, училището не си е поставил за задача да подобри отношенията с колеги, получаване на обратна връзка от страна на родителите.

- Личните вещи са добре дошли? Мога ли да донесе нещо от дома си? В някои градини се препоръчва да се направи албум със снимки на членовете на семейството и сложи "новобранец" в кабината.

- не се намира в моята практика. Аз много смисъл не виждам. От една страна, тя изглежда да е местните хора, които обичат да стоят близо до вас. От друга - дали това няма да доведе до по-нататъшни деца чувствата на тъга, необходимостта от по-личен контакт? Аз не бих препоръчал да започнете албум. По-добре е да бъдат ясно разделени: родителите, които ви очакват в къщи, а през деня сте приятели с момчета, вие сте под наблюдението на учителя и бавачка. Имаме деца от семейства с един родител: син и майка, например. Е, това висеше на шкафчето портрет на майка? Не, те и двете по някакъв начин се справят без него.

Адаптиране на дете в детска градина интервю с психолог и педагог

- Олга, и ако бебето се използва да спя с любимата си играчка? Това може да доведе?

- Да, ние не позволявайте. Можете да вземете мечка или кукла с нея, за да подремне, но те трябва да отговарят на здравните изисквания: че има пластмаса, гума или друг материал, който може да се пере, избърсва с влажна кърпа. Ние изведе момчето, което предпочита да спи само при си вълна бебе Soft.

Понякога децата напускат играчки в градината до подготвителна група. В ранна възраст, те не ги изпусна от ръцете: взема и сън, а за вечеря седнал до стола и тръгна да се мият заедно. Като пораснат децата стават все по-безразлични към своя талисман - играчка наистина е надарен с някои магически свойства, ние не ти е позволено да знам какво има смисъл да се инвестира в нея предучилищна възраст - и той лежи тихо в едно сепаре, за всеки случай. Защитен, животоспасяваща функция играчка талисман вече изпълнени. В един момент, детето просто ще отнеме жилището или на друго дете.

- Друг труден момент пред които са изправени много родители: групата на храните. Къщи за две порции напират, и в градината с викове "Не, не, не" и избутва чинията. Какво да се прави?

- Това е класически протест, пример за адаптация. Особено, когато става въпрос за тригодишна възраст. С това, можете внимателно да работите. Не се яде - не настоявам. Ние имаме най-различни "клиенти" е, че до най-висшите, подготвителните групи да се яде много избирателно. Например, всички от обедното меню яде само паста, картофено пюре или хляб и компот. Детето знае какво и колко иска. От глад, той няма да умре. Harder е случаят с тези, които още не са се научили как да използват прибори за хранене, яде само от бутилки. Или баба му се храни с лъжица. Той е непосредствено очевидна, дори и ако родителите се опитват да се преструвам: "Ние се храним у дома за себе си, това ти ли си отделят, капризни." Неоформен умение може да се види дори от кацането на детето на масата. Ето още един подход: "Вземи лъжицата в ръката ви удобни, надясно или наляво и задръжте чаша раздела. Ако искате, можете да го държи с двете си ръце. "

Адаптиране на дете в детска градина интервю с психолог и педагог

- Привличане дали да промени другите деца? Например, шампионите на овесена каша на масата или да получите на детската площадка?

- Разбира се, това конкурентно време, е важно. Можете да се организира конкурс сред тези, които седят на масата за най-вкусните риби торти, която помага да расте силен като баща и като красива майка. Това наистина работи. И дори на невербалните малки деца. се постига имитация на един много силен ефект.

адаптирането на коефициенти има никой, нито на момичето пред момчетата, нито на децата от семейства с много деца пред ТОТ, който носи самотна майка. Изключение е, може би, само близнаци и близнаци. Те са малко по-лесно: има сродна душа. Но те са много дълги и все още са заедно, да не позволим на никого в тесен кръг.

Основното нещо, което трябва да се разбере всяко дете преминава през труден период на адаптиране - той не е сам. Той zapletut опашка след "тихи" часове и да помогне за обръщане на чорапите. Дайте храна и да се научат да се справят с тоалетна хартия. Тук, в градината, той ще получи помощ, подкрепа, одобрение. И през нощта той ще се срещне с любов и хвалят родителите за това, което е бил подложен друг трудно, но много важен ден за нов живот.

Адаптиране на дете в детска градина интервю с психолог и педагог

Психолозите разграничават три вида адаптация на детето за детска градина

Light (нормално)

  • Продължителност. около месец. Тя не зависи от възрастта.
  • Поведението на детето. малките капризи на сутринта, тежко отделяне от родителите си, понякога не се хранят, приятелите ми в групата не може да се появи веднага.
  • Препоръки за родители. не се фокусира върху трагедиите на сутринта в съблекалнята, да зададете как мина денят ти, пази обратната връзка към учителите.
  • Продължителност. Няколко месеца.
  • Поведението на детето. избухвания, лежащи на пода, по-ясно изразен степен на меланхолия, агресивно отношение към детегледачката. Избухвания могат да бъдат много емоционални, но в краткосрочен план. Благоприятен изход: сълзи, плач, побеждавайки краката си във вратата не траят повече от седмица. След това, когато детето не е остатък излива емоциите си, за да му идва разбирането, че при всички случаи той ще остане в градината с или без сълзи и викове на тях. И доброволно решава да се откаже от избухване.
  • Препоръки за родители. Бъдете нащрек, да не се отдадете капризи.

болезнен

  • Продължителност. от шест месеца или повече.
  • Поведението на детето. свързва Психосоматиката. Това означава, че на фона на невроза, безпокойство, бурни емоции се появяват хрема, кашлица, хрема, болки в областта на корема. Изпълнено с продължителен болничен.
  • Препоръки за родители. доста трудно да разбера дали или не на детето е болно или той страда, защото на адаптация. Разбирам какво е, или може да бъде много внимателен майка, добър педиатър. В някои случаи, като адаптация на детето в детската градина - сигнал за това, че детето е обикновено противопоказано в детската градина или той се нуждае от още една година да седи у дома си.