Тормозът дете в училище причината за изпълнение на препоръките

Училище за едно дете - това е един нов свят, на мястото, където той прекарва десет години ще прекарват по-голямата част от времето си. И атмосферата в класната стая, на взаимоотношенията с връстници, зависи цялото бъдеще живота на детето - неговият характер, развитието на способностите си и отношението си към света. Това е атмосферата в училището, а дори и академични постижения и елитните образователни институции е най-важното нещо за едно дете. Това беше в училище той получава опита за справяне с хора, които са оставили отпечатък върху целия му живот.

Но се случва така, че опитът става много, много жалко. Тормозът в училище - това не е мит, но суровата действителност сега е все по-чести. Как да се предпазите бебето си от психологически, а понякога и физически травми на мястото, което трябва да му даде знания и положителни емоции?

Митове за тормоз в училище

Преди да отворите причините за тормоза в училище и да помислим как да се справи със ситуацията, трябва да се помни, митовете за преследването на едно дете в училище, които са били построени в нас за поколения.

Мит 1: Това е просто по-голям елемент

В действителност, преследване, както и всяка жестокост - това не е в норма. Между другото, според проучвания, той е училище насилие налага върху психиката на децата е много по-голям размер в сравнение с всяко друго насилие. А ако приемем, че пасивно преследване - това е "гаден особеност на възрастта", ние сме лишава жертвите на насилие е възможно да направя нещо, за да си помогнете. В крайна сметка, "против природата не стъпчат!" Но в действителност, на проблема с тормоза в училищата трябва да се реши, и колкото по-бързо.

Мит 2. Учителите ще могат лесно да се види кой е жертвата и кой - агресора

Само си представете: учител преподава на децата тегло - и то обикновено не е само от един клас. Как мислиш, че един учител може физически да следите на всички? Разбира се, не. Поради това може да се забележи началото на агресията, а само се е "бушува войната." И тъй като има да разберете кой е прав и кой крив? Разбира се, учителят видя, че едно дете откоси още, накаже този, който я е пребил. И след това, тъй като той донесе "жертвата" - остават зад кулисите. Възможно е просто жертва на нещо, и беше този, който се хвърли в сбиване. Децата са много находчиви - и те често го правят всичко, което другият човек е наказан.

Мит 3: Има деца - потенциални жертви, които са наранени по някакъв колективен

Това е фундаментално погрешен възглед, че възрастните просто крият недостатъчност и бездействие. Тормоз - е резултат от самотата на детето, които не могат да се грижат сами за себе си, останал сам срещу масите. Това е резултат от мълчаливото одобрение на учителите, които гледат на атмосферата в отбора през пръстите си, това е резултат от едновременното жестокост и несигурност на децата в ролята на агресор срещу този, който по някакъв начин, различен от тях. Всъщност, всичко зависи от това, дали да подкрепят жертвата. Има случаи на деца, които са били отхвърлени от обществото в детството, да станат, ако не и душата на компанията, това е съвсем нормално, общителен и подходящи хора - най-важното, само за да им помогне в правилното време.

Това е вярно само отчасти. Фактът, че преследването - е резултат от насилствено сближаване на хората в една група в неподходящо основание никой. Влоши положението в тези случаи, ако оставите от тази група не могат. Когато хората се събират по свое желание, или въз основа на общи интереси - преследване просто не може да бъде. Той се намира в специализирани паралелки, хоби групи или училища с демократична система на управление преследване там.

Мит 5. Причината за преследване - единствено дете

Ако мислите, че е добре - всеки, абсолютно всеки, който по някакъв начин е различна от другите. Затова е логично да се предположи, че жертвата на тормоз може да бъде всяко дете. само достатъчно, за да има друго лице (или група от хора), който иска да отстояват себе си за сметка на друг. Когато достатъчно активност като агресор (агресори или група) и невъзможността да се грижат за самите жертви стръв гарантирана.

Мит 6. тормоз включва само 2 роли: извършителя и жертвата

В действителност, има и друга важна роля - ролята на "мълчалив свидетел". И обикновено това е ролята на много хора: ". Не ми пука" съученици, учители и родители, които следват инсталацията Разбира се, в съзнанието на детето тази роля налага незаличима отпечатък. Това е така, защото тези деца могат след това да растат закоравял възрастни, пред който ще убие човек, и те подмине.

Причините за тормоза в училище

Така че ние сме развенча основните митове за тормоз в училище. Така че какви са причините за това явление, и кой е по-вероятно да се превърне в жертва на тормоз?

На второ място, причина за конфликт може да бъде различен пол и възраст съученици. Децата обикновено си мислят: "Аз съм момче, аз съм по-силен", "аз съм по-стар, аз съм по-мъдър, а аз трябва да се подчинява". Разбира се, тези противоречия, особено в детска възраст, по взаимно съгласие да разрешат много малко вероятно.

календар
развитие
дете

Важен елемент при определяне на разликата във финансовото състояние на семействата - това е храна в училище. В началното училище, някои деца, които са свикнали да ресторанти, многозначително се обръщат нагоре носа му в училището "деликатеси" и друг училищен обяд - единственият шанс да се хранят нормално. Когато децата пораснат - важен показател е възможността да си купите нещо в шкафа, а не да се разчита на храната в училище кафенето. Поради това е въпрос на пари ще се вълнуват децата през учебните години ... и не само в училището - и родителите трябва да вземе това под внимание.

Какво черти на характера и атмосферата в семейството се отрази тормоз на детето в училище? Това може да стане по следните начини:

1. Малък процент от децата, жертви на агресивни самите, и те провокира техните насилници на агресия, реагира остро на най-малката степен, която боли си фрази. В повечето случаи, това поведение изглежда е забавление за нарушителите - и те вече отново и отново ще боли това дете. Такива деца са склонни да растат в наказването на околната среда, където родителите са деспотични и сурови.

2. Повечето от жертвите обикновено са затворени, спокоен и дори покорна. Те обикновено не може да отговори на нарушителите и просто да се предоставя на всички тормоз. Разбира се, така че те възнагради агресивно поведение към тях - и са "сладки" жертвите. Ако жертвата е момче - това е почти сигурно, че расте в семейство, където майка ми в голяма степен, дори над него покровителства. Ако това е едно момиче - това, според психолозите, майка й се различава рязко нрав, блокирал и не прекалено контролиране на дъщеря си.

Но жертва на тормоз може да стане дете на семейството е съвсем нормално, което само се различава в известна степен от другия, а този, който иска да отстояват себе си за негова сметка, това не е много приятно. В тези серии може да получи едно дете с чаши, пълни или прекалено тънки, червени или срамежливи - Да, като цяло, на никого.

Как да се предпазим преследването на детето в училище и да му помогне

Разбира се, че е по-добре да се избегне преследването, отколкото да се справят с последиците от него. За да направите това, вие трябва, на първо място, да се премахнат атмосферата в къщата, благоприятна за появата на личностни черти, както бе споменато по-горе, и които допринасят за ролята си на "жертва". Това означава, че не е прекомерна грижа или, обратно, прекомерна деспотизъм.

Освен това, необходимо е да се запитаме как детето в училище дела. Нещо повече, тези "неща" следва да се прилагат не само да броят, но отношенията му с съученици. Внимателно го питам за училищния живот, защото преследване не може да работи само, но също така и скрита, пасивни - например, нежеланието да седне в същото бюро, за да играят в един отбор, или просто да го игнорирате. Ако мислите, че нещо не е наред - не забравяйте да говорите с детето си и учители.

Ако конфликтът вече се е случило - оценка на нейното приложно поле. Ако това е проблем между двете деца - по-добре е да се даде на детето възможност да се разбере и да се учат как да защитават своите интереси. Някои родители за всичко бързам на училище - да се справят с нарушителите. Но това е фундаментално погрешно - защото, ако конфликтът преди Вашето дете да е само един човек - но сега като "жалбоподател" може да отнеме до ръцете на целия клас.

Ако бебето ви е много скромен и стеснителен - да му помогне да станете по-уверени, защото нарастването на самочувствие обикновено кара хората по-малко толерантни да атакуват други. Също така да разберете от него, в който клубовете ходят на съучениците си и това, което правят. Той може също да искате да посетите някое от тези секции - в резултат на което тя ще бъде в състояние да се установи контакт с някои съученици. Добра идея е да се участва активно в училищните мащаб събития на хлапето, които носят децата и ще му помогне да придобиете увереност.

В особено тежки случаи, ако детето ви се е превърнал в изгнаник в класната стая - привлича въпроса за учителите и училищните психолози. В този случай, професионална помощ ще бъде най-добре дошли. И не забравяйте - най-важното за детето си в училище - добра комуникация с техните връстници. В крайна сметка, тези, които имат приятели и формира кръг от приятели, никога не се е превърнал аутсайдери!

Като правило, учители, конфликти с родителите започват с конфликта между учител и ученици ...

Създаден с любов, нежност и грижа.

Възпроизвеждане на сайта под всякаква форма, включително и в превод, в каквито и медии, включително интернет, е възможно само при условие, директна връзка към www.posobie.info.