Проект (подготвителна група) при представяне на проекта - "какво портрет - quot,

Надписи на слайдове:

Участниците на проекта: Децата на подготвителна група на местоназначението изравнителната (ONR).

Цел: Да се ​​запознаят децата с портрети Цели: Да се ​​образува детски интерес рисува портрети и неговия жанр като автопортрет. Причина емоционален отговор на художественото изображение. Въвеждане на някои изразни средства портрет рисунка, цвят, композиция. За да се образоват децата на техники портрет на изображението. Обогатете детето - връзката родител, повишаване на интереса на родителите в производствени дейности за отдих с деца. За да се развие творческото въображение на децата. Стимулиране на творчеството на децата да импровизира с различни материали.

Проблем: Ние можем да ви помогне да научите как да се направи портрет на Де да знам Очакван резултат: Създаване на албума "Да се ​​срещнем" * Изложба "Необичайни портрет"

проект Алгоритъм за избор на подготвителната фаза на визуални илюстрации; Взаимодействие със семейството - при провеждането на съвместни творчески задачи "необичаен портрет" (направени от различни материали).

Дейности: Основна сцена:

Формулиране на проблема - прочете историята N.Nosova "Де да знам като художник"

Арт Салон: Въвеждане на портрета

Entertainment "Да играем" (с използването на художествени и образователни игри) "фотороботния"

"Прочетете портрета върху иконата"

"Кой ще определи настроението на героя"

Фотоизложба "Виж, аз съм"

"В Студио на художника" (научете да се направи автопортрет)

Създаване на албума "Нека да се запознаят"

Домашна работа: "Една необичайна автопортрет" и представянето на автопортрети

Самостоятелно Жени Sorokina (образувани чрез mukosoli)

Самостоятелно Java Anshukova (направени с помощта на грах и глина)

Самостоятелно Serezhi Nedostupova (направени с помощта на пластилин)

Самостоятелно Denis Kapustina (получени чрез прилагане)

Самостоятелно Влад Kuleshova (образуван от обикновен молив)

Самостоятелно Somy Zhuravleva (направени в scratchboard техника)

Самостоятелно Roms Senchukova (образувани чрез смачкана хартия)

Самостоятелно Sony Synkova (образувана чрез акварели)

Самостоятелно Кати Орач (направени с помощта на пластилин)

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

В "Какво портрета"

Генериране на децата интерес към портрета и жанр като автопортрет.

Представяне на резюмето на "Портрет на Палечка"

Представяне на резюмето на "Портрет на Палечка". Интеграция на образователни области: "Четенето фантастика", "Hudozhestveenoe творчество" за подготовка за училищни групи.

Представяне на "Жанрове zhivopisi.Portret".

По-просто казано въвеждане на деца в предучилищна възраст до жанрове на живописта, дава подробности за портретния жанр.

Резюмето на окончателния проект GCD "Какво портрет?" за деца от подготвителна група за училище (EPD) "Музикални портрети. Музика от нашите сетива"

Урок използване на ИКТ, TRIZ.

презентация на тема "Какво е добро и какво е лошо"

Закрепете с деца на правилата на поведение у дома и на обществени места.

Цели: • Да запознае децата с основните правила за безопасност в природата; • способността да се формират независимо, за да ги прилага в живота.

Представянето е помощник-учители за въвеждане на деца в предучилищна възраст в околната mirom.Pouchitelnoe поемата Владимира Mayakovskogo "Това, което е добро и какво е лошо?" Изпълнен.