Педагогика - Училищни авторски права

Не намерихте това, което търсите?

Ако имате нужда от индивидуален избор, или да работят по поръчка - просто използвайте този формуляр.

Следващият въпрос е "

Форма на организация обучение - специално организирана дейност на учители и ученици, течове

1) имената на своите създатели - "Училище VA Карак-небе", "училище за Д. А. Yamburga";

2) Срокът на чадър от философски, психологически и педагогически идеи са в основата на образователната система на училището, "Училище за диалог между културите" В. С. Bibler, С. Ю.. Курганов, "училище на образованието на развитието" (VV Давидов), " училище самоопределение "(AN Tubelsky) и други.

Помислете, например, училище А. С. Макаренко. Той е създал два примерни педагогическа институция - Colony Горки комуна и Дзержински. Колонията и общината има хиляди престъпници и бездомните, чиито живот е необходимо да се организира. Ето защо, по пътя А. С. Макаренко като учител и мислител е неделима част от начина, по който учителят-практика.

Основният принос на А. С. Макаренко в педагогическата наука стана неговата теория на екипа образователна. Образователен екип той нарича педагогически полезна за организиране на детски екип. В крайна сметка, учителят се е убедил, че деца и младежки отбор живели и работили сами по себе си, да се разчита на "неписаните" закони на своята общност. Този екип е организиран в групи, които са се образували в съответствие с интересите на децата и техните командири. Поради факта, че командирите се сменят на всеки 2-3 седмици, всеки ученик имаше възможност не само да посетят това място и да се научат да се справят с техните отговорности.

Ролята на учителя (лидер) - това е ролята на организатор, чиято задача е да организира живота на децата дясната група на децата и правото да ръководи живота му.

Свързани въпроси

намерени подобни страници: 10