оптичен дисграфия

Оптичен дисграфия. Какво е това? Премахването оптичен дисграфия. Оптично - страница №1 / 1

Оптичен дисграфия. Какво е това?

Премахването оптичен дисграфия.

Оптичен дислексия и дисграфия се проявява в трудностите на овладяване и смесване подобни графични символи и техните взаимни заместители.

Налице е нарушение на оптичната пространствен гнозис и за практиката на невербално ниво. Така че, въз основа на модела и на паметта на познати и прости форми на обектите се извършва правилно, и в srisovyvanie по-сложни елементи са отбелязани различия дори повече грешки спазват при изготвянето на по памет. В процеса на проектиране и изготвяне цифра е опростена. Това намалява броя на елементите, разположени правилно линия в сравнение с пробата.

Разкрити трудностите на признаване на писма, написани една над друга, децата не могат да различат доброто от злото писмо, не може да се справи с добавянето на липсващите елементи на писмото и да трансформира една в друга, например, буквата Р, за да буквата Б и т.н.

Има трудности при определянето на пространствени отношения, по-тежки случаи, нарушена тялото изображение. При тежки случаи, писмо от думи е невъзможно. Дете пише само няколко букви.

Премахване на оптичното дисграфия помощ след физически упражнения:

Развитие на визуалното възприятие.

-Намерете буквата сред редица други писма;

- Определя писма подредени правилно;

- Изрежете около буквите;

- Добавете липсващия елемент;

- Светещи букви наложени едно над друго.

Развитието на визуална памет.

- Игра "Какво не е?" Разпадане 5-6 изображения (обекти) на масата, че децата трябва да научат наизуст. После дискретно отстранен един от тях. Деца наричат ​​това, което не е така.

- Помните букви, цифри или фигури (3-5), и след това да ги изберете между другото.

- За да се разпростря букви, цифри, числа в оригиналната последователност.

Ориентацията на развитие в околността.

- Напиши писма до дясната или лявата част на вертикалната линия.

- Поставете кръгче в дясно на площада, в ляво на площада, за да се сложи край.

- Рисуване върху вербална точка инструкция отдолу- кръст, съоръжения-дясно на кръга.

- Определяне на левия и десния хълбок на обектите, пространствени отношения на елементи на графични изображения и букви.

Полезни са и следните упражнения:

- Сгънете парче пръчка (от модела и от паметта)

- Намерете дадена форма между две изображения.

- Намерете правилния образ на писмото сред полето и огледален образ.

По този начин, оптичен disgrafiya- е доста често срещано заболяване на писмен език и неговото елиминиране изисква специална система поправителен труд.

Материал, изготвен от учителя, логопед

Ноември Yakshur-Bodyinsky селските райони гимназия

Shklyaeva Елена Владимировна