Обобщение на плана на уроци за развитието на речта (старши група) на тема "Какво е quot приказка,
Директно към образователни дейности за деца на висшия група.
Тема. Какво е приказка?
Методи и техники. Изненада момент; говорим за фолклора на българските народни приказки, преглеждане на илюстрации.
Предварителна работа. Четене приказки, гледане на снимки, рисуване на базата на приказки, моделиране, игри - постановка
Речник работа. събирания
Изненада момент: децата да влязат в залата, украсени с руски хижа дневник. Caregiver. разказвач облечен, той посреща деца с поклон.
Caregiver. Добре дошли, мили деца, в нашата къща. Аз ви каня днес, за да събирания. Какво е мястото за сядане, кой знае? (Детски отговори). Това е така, хората в старите дни прекарала времето по следния начин: се съберат, да се забавляват, шегува, пеейки песни и композиране истории. Но днес аз искам да говоря с теб за приказки. Кой може да ми какво приказка кажа?
Приказка. момчета, забавна история за извънредни и измислени събития и приключения. Историята се разказва за това, което в живота не може да бъде. Кой си спомня как да започнат много български приказки? Много отдавна, в определен царство, а в някои държави, царството на Далечното, tridesyatom състояние ....
И какви са приказките?
- приказките
- Приказките за животни.
- Домашни истории (фиксиране)
Тук отново се събрахме приказки и започна да спори: Кой от тях най--В повечето .... Как вие мислите, което те самите се счита? Как можем да кажем за skazke- какво е това? (Детски отговори) Точно така, деца. Това са истории и да спори. Ние се застъпи за дълго време. Искаш ли да чуеш как те спореха?
(Идва едно момиче - в приказен костюм приказка а)
VS Н е най-красивата приказка! Аз обичам най-много! Четох преди всичко!
Caregiver. VS Кажи ми, моля те, защо мислите, че вие сте най-добрият?
VS Защото само в приказките живеят моите смели герои, които печелят всички злодеи!
Caregiver. Чакай, ти говориш за някои злодеи? Момчета, можете ли да знаят приказни злодеи? (Baba вещица Koschey Безсмъртна)
VS Във всички мои приказки имат магически предмети.
Caregiver. И моите момчета знаят какво - нещо вълшебно обекти на приказките? (Магическа пръчка, килим - самолет, живи и мъртви вода).
VS Тук можете сами са видели, че имам - най-добрият! (Лъкове, деца пляскат).
Caregiver. Чакай, моля те. Имаме още гост (кани друго момиче, облечено в приказка)
Caregiver. Здравейте, моето помощник!
SJ Добре дошли! Аз сте научили? Да, точно така, аз съм една приказка за животните. Моята приказка - най-интересно! Наистина, в моите истории за животни, се държи като хората: общуване, да се забавляват, които изпитват ...
VS Имате ли магически помощници?
SJ Не, те дадоха ми просто не са необходими. Моите герои, както и всички хора, да победят злото, без магия, сами по себе си. Наистина, в моите приказки то се отнася само за животни, но в действителност хората да говорят за себе си, за живота си!
Caregiver. Ние бяха връчени още един гост!
BS Добре дошли! Ya Queen домашни приказки! Семейни приказки - това е най-вярна приказката! Героите на разказите ми - един селянин, един войник, обущар - живеят в реалния свят и да се борят, обикновено с господаря си, свещеник, генерале. Печелят, защото на изобретателност, остроумие и смелост.
Caregiver. Нека ви е и аз отново повтарям, това, което са приказките?
Деца. Приказките за животни и битови.
Caregiver. И защо се нарича така?
Деца. В приказките винаги имат магията, има магически помощници. В приказките за животни герои са животни, те се държат като хора. И в ежедневни истории за живота на хората.
Caregiver. Браво момчета, всичко, което разбират правилно. И още по-добре да се помни всичко, аз предлагам да играят! Нашите гости идват при нас не с празни ръце, и донесоха точно такава папка със снимки. Но докато спорят коя от тях най - най .... всички снимки, смесени. Може би това ще им помогне, където чието изображение? (Децата гледат снимките на приказките, се определя, към която принадлежи историята, дай една от приказките. Доставчикът, ако е необходимо, помага, показва)
Caregiver. Тук са колегите ви, момчета! Само не разбрах какво приказка - най-добрият? (Детски отговори.)
Caregiver (сумата). Разбира се, момчетата са всички добри приказките! ние се учим от приказки битови приказки, веднага след като хората са живели, какви въпроси бяха развълнувани, тъй като те се борят срещу злото ... Приказките за животни ние говорим за това какви са отношенията между хората, какво да се прави в трудни времена, как да победи злото. И приказките ни учат да не се обезкуражавайте, се бори докрай, за да спечели. И те ни учат да се бори срещу злото. Виждате ли, момчета, всички истории са интересни по свой собствен начин. Но все пак те имат едно общо нещо - те се борят срещу злото и да го победи! Така че, скъпи мой помощник, никога не се спори, минават през живота като, че заедно ръка за ръка! Ние всички много те обичам, и всеки ден ние слушаме с удоволствие!
Caregiver. Уважаеми приказки! Ние децата са подготвили изненада за вас! Сега ще видите колко обичаме приказките и да ги познаваме добре. Момчетата пред вас са атрибутите на приказките. Трябва да се отгатне какво вид на приказка и да организират един малък откъс. (Вземете който и да е приказка, за предпочитане, животински приказки, се играе играта "постановка")
Caregiver. Следващата игра, в която предлагам всички ние игра, наречена "Промяна на края на приказката". Има една приказка с тъжен край. (Деца помнят такива приказки). Винаги съм съжалявам за Снегурочка, който се разтопи. Предлагам ви да се промени до края на тази тъжна история. (Деца предлагат свои собствени версии. Mentor обобщава играта, в зависимост от опциите).
Caregiver. Днес се срещнахме с вас, за български народни приказки; това е така, какви са приказките. Нека отново припомним видовете приказки. Защо народни приказки, наречени? Тук стигаме до края на нашите събирания. Предлагам всички да се прибера вкъщи, заедно ръка за ръка! Докато се срещнем отново в приказка! (Out, размахвайки ръце).