Нетрадиционен изкуство работа с хартия (консултация за болногледачи ...)
Наталия Богданова
Нетрадиционен изкуство работа с хартия (консултация за болногледачи ...)
УПОТРЕБА нетрадиционни методи на работа с хартия, в развитието на детското творчество
Известно е, че детското творчество - уникален феномен. Разработване на креативността на децата може да бъде най-различни начини, включително и при работа с различни материали, които включват различни видове обекти за създаване на изображения на хартия. Физически и боклуци материал. Техника с хартията може да варира. счупване и изрез, тялото бани, мозайки, занаяти оригами стил, създавайки различни обеми, като се използва техниката на хартия пластмаса. bumagokrucheniya. подстригване на пластелин.
Педагози и психолози, участващи в развитието на художественото творчество и способности на децата, имайте предвид, че различните видове производствена дейност, работа с различни материали се отразява на развитието на способности за творческа дейност. Какви методи и може да се използва за развитието на творческа дейност на децата?
Заявление - е един от най-простите и най-ефективните начини за работа с хартия. Тази техника. въз основа на намаляване на части, да ги приложите на заден план и консолидацията, особено подходящ за работа с деца от предучилищна възраст, тъй като дейността им през този период е по същество в природата, която е на базата на активно взаимодействие с различни предмети. Техника с хартията може да варира. счупване и силует апликация, мозайка техника. занаяти в техниката на "оригами". създаването на различни обеми, като се използва техниката на "bumagoplastiki". bumagokrucheniya. При създаването на занаятите в интеграцията на нетрадиционни техники на хартия дава на децата голямо удоволствие, когато те работят, както и голямо разочарование, ако изображението няма да работи. В същото време, подадена в детето желание да се постигне положителен резултат.
Origami - японската областта на хартия сгъване. Той привлече вниманието на много хора в България, включително и на учителите, тъй като тя е не само един забавен начин на забавление, но също така и средство за решаване на много проблеми в образованието, по-специално за развитието на фини двигателни умения. Подобряване и координиране на движенията на пръстите и ръцете, оригами ефект върху цялостното интелектуално развитие на детето, включително и в развитието на речта. Японците вярват, че изкуството на оригами има мир и спокойствие, както и физическа рехабилитация. Той е много полезен за творческо и духовно развитие на децата.
Оригами е подобен на фокуса - от обикновен лист хартия за няколко минути се ражда една прекрасна фигура! Оригами не изисква големи разходи за материали, оригами уроци са абсолютно безопасни дори и за най-малките деца. С оригами бързо и лесно създаване на свят, в който можете да играете! Няма специални умения и да получите всички! С помощта на лесно да се направи оригами необичайни и оригинални подаръци и украса на стаята.
Възраст. 4 години
Bumagokruchenie (kviling) - се базира на способността да се обърне на лентите от хартия с различна ширина и дължина, променя формата си и да се получи от насипни и плоски части на състава. В хода на bumagokrucheniem заетостта да използвате двустранен оригами хартия или цветен принтер, както и цветни салфетки.
Класовете са в процес на използване на нетрадиционни техники за работа с хартия:
- повишена чувствителност на сензора, т.е. да образуват по-фина форма възприятие ... текстура, цвят, обем;
- разработване на въображение, пространствено мислене;
- разработване на обща ръчни квалифицирани, фини двигателни умения, синхронизация шофьори има работа за синхронизация на двете си ръце:
- формиране на способността за планиране на работата по плана за изпълнение, да предвиди резултата и да стигнат до него;
- правят корекции в първоначалния план, ако е необходимо.
Но най-важното и ценно е, че bumagokruchenie. заедно с други видове изобразително изкуство, детето развива естетически. Децата се учат да се види, да се почувства, да оценява и да се създават в съответствие със законите на красотата. Дете държи най-различни начини за трансформиране на материали могат в тяхната дейност съзнателно избират вида на материала и начина на реализация, в зависимост от спецификата на планираните занаяти и в съответствие с неговото предназначение, да се комбинират материали, за да избере средствата за изпълнение на естетически изисквания към резултата на работата.
Нориега - относителна на оригами. също без модели, също в зависимост от схемите, също от стандартни таблици с прост монтаж. Но разликата - в рязане и залепени. Защото Нори - е японската "лепилото" - и сгъване и рязане и залепване. Децата обичат да работят с хартия - тя е на разположение като материал и е лесно да се справя. Работа с хартия детето се научава различни техники и методи - огъване на ламарина, свързването, прерязване. Лесна манипулация, достъпна за всеки, а резултатът е уникален творчески хак, че децата вземат със себе си. Тази необичайна играчка, направени от собствените си ръце ще бъде една прекрасна декорация за дома. Момчетата забавляват дизайн от хартия към нашия каталог. танкове и самолети, и дори динозаври. -Princess момичета, смешни животни. Възраст на децата от 5-годишна възраст до безкрайност.
Възраст. 6 години
- е областта на сгъване фигури от хартия. В известен смисъл kirigami - един вид оригами техника. но, за разлика от последния, в kirigami позволено да използват ножици и лепило.
Самото име говори за тази технология. Тя идва от две японски думи: Кира - нарязани и Ками - хартия.
В основата на техника kirigami занаят е хартия. Обикновено, създаването на артефакти започва с навиване половина листа хартия и изрязване на различни форми. Форми могат да бъдат намалени като симетрично:
и асиметрично:
Техниката kirigami направи красива поздравителни картички насипно креватче (на английски език по-долу изскачащия
както и цели архитектурни конструкции на хартия.
Том прилагане на цвят или бяла хартия:
Възраст. 5 години
Начини за изразяване. силует, текстура, цвят и обем.
Оборудване. двустранен цвят и плътна бяла хартия. PVA лепило.
Метод за получаване на изображение. дете откъсва парчета от цветна хартия. тях или обрати смазва, а след това се придържа към лист дебела хартия. Работата трябва да се извършва в голям лист хартия.
Том прилагане на хартиени салфетки. оцветен гваш
Възраст. от 4-годишна възраст.
Начини за изразяване. петно, текстура, цвят, размер, състав.
Оборудване. бели салфетки, гъби, твърдо вещество с цвят на хартията. PVA лепило, гваш.
Метод за получаване на изображение. дете обрати парчета от бели салфетки в малки камшичета, а след това ги поставете върху лист хартия строителство. усукване процедура се повтаря, докато камшичета сгънати незаето място на заснета обекта. Сега можете да вземете гваш бои и залепени кърпа.
Изправени пред един от видовете хартия занаяти. Тази техника може да се дължи на начина на приложение и се изпълнява техниката ум. С митра, можете да създадете невероятни триизмерни картини, мозайки, стенописи, декоративни интериорни елементи, пощенски картички. Тази техника е доста популярно. интерес към нея се дължи на необичайно ефект на "пухкави" и най-лесният начин да нейната екзекуция.
Също така, други материали могат да бъдат използвани в заявлението. слама, дървесна кора, кожа, топола пух, хартия. пластелин. Така например, приложенията могат да бъдат направени на картон, намазани със слой от глина. И тогава на клей разнообразие пробив на форми от различни зърнени култури. грах, боб, ориз, юфка и др. Тя може да бъде на мазно петно глината или паста лист изливат фуния пясък, тонирани грис, елда и др. Приложението може да се използва кърпа, черупки от яйца, кожена тапицерия, вълна и други, всички, които имате ли достатъчно въображение.
Производство на детски играчки, различни занаяти, изработени от естествени материали и боклуци - усърден труд, интересно и много приятно. Опитайте и вие няма да съжалявате!
Използването на неконвенционални методи за работа с хартия в развитието на детското творчество от студенти с увреждания общински държавно учебно заведение "Gorkovskaya специален (поправителен) общообразователно училище - интернат за ученици.