Как да се организира въвеждането на деца 1 Съвети за класа, трикове и съвети за учителите в основното

"За първи път в първи клас" - събитие забележителност в живота на едно дете. Първи в непозната обстановка, много първокласници са неудобни. От особено значение е децата им са в отбора, където те все още не познавам никого. Ето защо, учител в първите дни на провеждане на поредица от дейности, които да помагат на децата да опознаем по-добре един с друг и да доведе до единство на класа колективно.

етапи Връзка

Въвеждане на децата колективно се извършва на няколко етапа. На първо място, трябва да се гарантира, че децата се учат и запомнят имената на другите, се научих да се отнасят към своите съученици, като се използват различни форми на имената им.

В бъдеще е необходимо да се извършват упражнения, за да помогнат на децата да научат повече за своите другари. Тя може да се отнасят до такива въпроси:

• състав на семейството;
• любимата дейност;
• наличие на домашни любимци;
• Погледнато кръгове и т.н.

Курсове, които се провеждат в последния етап на първокласниците опознаването на процеса, дават възможност да се разбере особения характер на своите съученици. Това ще помогне на децата да разберат по-добре състоянието и настроението на един с друг, да се научат да се изгради поведението си правилно. През този период е възможно да се извърши това упражнение, в което съученици ще представят един на друг, говорят за качествата на своите приятели.

Въз основа на първата дълбока любов симпатиите проявява в първи клас околната среда възниква приятелство и образуват микро-групи на интереси.

Особености на организацията на упражнения за любов

Практикуващите учители знаят, че децата обичат да притежават официални един с друг чрез обичайната обявяването на името и фамилията на всеки ученик ще даде добър резултат. Необходимо е да се провеждат тези занятия по забавен игрив начин. Най-ефективните начини да запознае децата играят и обучение.

Обикновено тези събития, които не се нуждаят от продължително обучение и наличието на голям брой инструменти и оборудване. Основните условия, наложени върху тях, е най-активното участие на децата и възможността да се включат в играта, всички деца.

Можете също така трябва да се вземат предвид следните критерии:

• номер - някои от упражненията са предназначени за малък брой участници, като в този случай на класа трябва да бъдат разделени на групи и да извършват такива дейности, които да поканите асистента измежду колегите или родителите;
• време - има класове, които отнемат много време, така че трябва да се планира начини за увеличаване на децата по време на събитието;
• успех - всяко упражнение трябва да бъде насочен към постигане на бързи и положителни резултати, възможността за отказ трябва да бъде напълно изключена.

При извършване на дейности от голямо значение за тяхното поведение на пътя. Тя може да бъде учител, психолог, родители, ръководители, старши ученици. Важно е, че те са общителен и са приятелски настроени към всички деца. Във всеки случай водещият не трябва да си позволяваме да критики отговорите или поведението при деца по време на събитието. Напротив, той трябва да бъде в състояние бързо да се коригира всеки засечка или смущение, което може да възникне.

Първото запознаване

Първо въвеждане на първокласници случва в първия урок. Тази тържествена събитие, което се провежда в добре обзаведени клас. Целта на този урок е:

• даде възможност да даде имена на децата им;
• създаване на условия за съхраняване на имената на своите съученици;
• образуват деца връзка помежду си като неразделна група, която е клас;
• да се въведе класа на пространства;
• първокласници, за да обясни основните правила на поведение в класната стая, училище.

Урок трябва да започне с тържествена поздравителни деца влизат училище. След това трябва да се проведе упражнение, което ще ви помогне да се създаде положителен емоционален настроение в класната стая. Можете да поканите всички, които са в класната стая, усмихва един до друг, за да предават радостно настроение. Често на този етап от урока предлагат децата слушат песента, да гледате мултимедийна презентация за добродетелите на ученическите си години.

Веднага след това, трябва да се запознаете с правилата за поведение на първокласници в училището и класната стая. Това упражнение може да се извърши с помощта на весели стихове и дидактични игри.

Можете да говорите с децата си за училищни пособия при извършването на пъзели по темата.

Препоръчително е да се проведе разговор с малък първокласници за това, което те ще направят в училище. Това ще ви помогне да се идентифицират на мотивацията на децата да се запознаят. Най-добре е да се извърши това упражнение или използвате изображения или презентации.

Основната фаза на урока трябва да бъде отделено на децата са запознати с всеки друг. Желателно е да се използват принципите на визуализация и асоцииране - препоръчва да се вземе визитни картички с имената на децата. В допълнение, добре, ако сонди, имена на първокласници ще бъдат комбинирани с обединението на своите герои в изображението, които в съзнанието на децата, свързани с нещо твърдо.

Възможности за такова разнообразие от упражнения. Учителят трябва да покаже на децата в основата на бъдещите панели с надпис "степен 1" или "Нашият клас". Децата получават индивидуални шаблони, които са отделни части на цялостния образ. Те са насърчавани да напише името си, да го украсят и т.н. Трябва ли да се възползва от присъствието на първия урок на родителите си и да ги ангажира в това упражнение.

Учителят може да победи тези теми:

• Слънцето и неговите лъчи;
• букет цветя или цветна поляна;
• локомотив и вагони;
• венец и панделки;
• средна, както и неговите цветни венчелистчета;
• дърво и листа;
• съзвездие и звезди;
• класната стая и лицето.

Когато децата ще рисуват свои собствени модели, те трябва да се редуват да поставят имената и придават на изображението за общия панел. В края на това упражнение учителят кани за обсъждане на първокласници, които картина видят, че той представлява. Акцентът трябва да се направи за това, което не могат да съществуват изцяло части на полученото изображение един без друг. В резултат на това децата са стигнали до заключението, че всички те трябва да се съберат в един отбор.

Често след такива упражнения първокласници са поканени да се каже, символично клетва студент.

Можете да прочетете на децата тържествена Мандат.

И в края на първия урок, учителят трябва да даде прощалната си за първокласници и техните родители, за да изразят поздравления и пожелания често чуваме за успеха на децата си.

За да се потвърди автентичността на документите, издадени от сайта да отправи искане до редактора.

Работата със сайта

Ние използваме най-бисквитка.

Ако установите, че материалите на нашия уебсайт са използвани незаконно, свържете се с администратор - ще бъдат изтрити.