Иновативни дейности "създаване на портфолио от детска градина ученик"
Светлана Rabinchuk
Иновационната активност "Създаване на детска градина ученик портфейл"
Създаване на портфолио ученик детска градина
Постигането на тази идея е възможно, ако учебния процес се индивидуализира, защото само за пълното развитие на личността предучилищна възраст може да бъде постигнато на базата на индивидуализация, ще разкрие възможности уникална възможност на ученика. По този начин, индивидуален подход - на базата на образование студенти ориентиран към компетентността.
Един от методите за индивидуализиране на учебния процес е въвеждането на "Портфолио на ученика".
В момента технологията портфейл се използва широко в областта на образованието, включително практиката на образованието в ранна детска възраст. Значението на тази технология е, както следва.
Първо, тя е насочена към взаимодействието на всички участници в образователния процес. Деца, учители и родители заедно да участват в създаването на единен творчески продукт.
На второ място, това е един от начините за подобряване на качеството на учебния процес, т.е.. А. Използването на тази технология допринася за положителното представяне както на отделния човек (дете, учител и екипът като цяло (група DOW).
Преди да започнете върху създаването на портфейл би било желателно да се определи отговорите на следните въпроси:
И това, което детето ви е нужен Портфолио?
И как да го създадете?
Портфолио предучилищна възраст има свои собствени характеристики:
1. Портфолио - начин да се запис, съхранение и оценка
индивидуалните постижения в областта на определен период от обучението си.
2. портфейл с традиционни контрол и оценка, средства,
насочена, като правило, за да се провери нивото на репродуктивното асимилация на информация, faktorologicheskih и алгоритмични знания и умения.
3. Портфолио ви позволява да се вземат предвид постигнатите резултати
4. Портфолио предучилищна възраст - обещава изпращането на формуляри
индивидуална ориентация на образователните постижения на даден ученик. отзивчиви към предизвикателствата на предварително обучение и в бъдеще, училище специално.
5. Използването на тази форма на обучение оценка постижения като
предучилищна възраст портфолио. Тя позволява на преподавателя да създаде за всеки ученик преживява ситуация успех.
И защо се нуждаем от дете портфейл?
Има детска портфейл папка с постиженията на бебето. Каква е същността на портфейла за възрастни. Фактът, че има се съхраняват всички най-високо качество на човешкия труд, който по всяко време може да покаже на работодателя и да го впечатли. Точно една и съща цел и Malyshkova портфейл. Родители и преподаватели ще се съберат в тази папка са всичко, което е свързано с детето, цялата си гордост.
На първо място, да зададете външните данни на детето. Тегло, височина, номера на обувките, ръцете и така нататък. Г. В един момент в живота. Както и множество снимки от различни събития, важни за бебето.
И, второ, на родителите или на преподавателите в детската градина ще определи вътрешното развитие на детето. Той е в тази папка за съхранение на всички най-добри работни места, doshkolenka първите си успехи и награди.
Основната причина, че от ранна възраст на бебето трябва да започне да се създаде портфолио - това е нещо. че през годините на вашето несъвършено памет може да изчезне, които искате да запомните завинаги. Втората причина е, че когато детето порасне, той ще бъде много благодарен на моите родители и настойници за. че те са в състояние да поддържат такива подробности и да предадат на детството си. той не помни.
По този начин, предучилищна възраст на портфейла се разглежда като лични постижения предучилищна възраст в различни дейности. събрана по време на престоя на детето в детската градина. Въведение портфейл ще позволи на преподавателя специално събира, информация за детето, да записва уникалния индивида субективни прояви на деца, което е особено важно в предучилищна възраст години, когато развитието на детето се характеризира с неравномерно, спастичен, индивидуален курс от узряването на психичните функции и натрупване на субективно преживяване.
Как да се създаде портфолио?
На първо място, не забравяйте, че тази книга трябва да се получи много колоритен и винаги със снимка, защото детето трябва да се гордее тяхното портфолио. Обичам да го прегледа и искате да добавите нещо ново. Осъзнавайки, че най-добрите му творби ще бъдат съхранявани в тази красива папка, тя ще се опита да направи всичко възможно най-добре.
Конкретната структура на децата не разполагате с портфолио. В този случай, всичко зависи от учителите, родителите на детето и техните фантазии. Въпреки че има няколко примера за секции портфолио. се препоръчва да се включат.
Първата част може да се посвети само едно бебе и никой друг. Събирайте го кратка информация за детето. Име, фамилия, дата на раждане, зодия, име, не забравяйте да снимам бебето си в различни години от живота. Тук можете да пишете за интересите на детето, на неговия характер и навици, за това, което той харесва и не харесва. Всичко това може да се промени от година на година и след 5 години ще бъде любопитно да видим какво бебето харесва, например, когато е бил на 2-годишна възраст. В този раздел ще бъде един вид встъпителна информация и историческа информация.
Във втората част от портфейла може да бъде посветена на семейството на детето. Напишете малко за всеки от родителите на едно бебе брат или сестра, ако има такива. Поставете семейни снимки и снимки на всеки член на семейството поотделно.
Това е в общи линии всички секции, които трябва да бъдат, може би, в портфолиото на всяко дете. Тогава аз ще дам един пример секции, които, по мое мнение, трябва да са в портфейла на детето, за да го разкрие като личност.
"Нека да се запознаят" (дата на раждане. Зодия, и така нататък. Г.)
"Като порасна" (височина и тегло влизане всеки месец или година)
"Моето семейство" (снимка с посочване на членовете на семейството, родословно дърво, семейни традиции)
"Моите приятели" (прехвърляне на най-добри приятели, за предпочитане със снимки)
"Това, което заобикаля мене" (най-ярките впечатления за определен период)
"Моята работа" (работа на детето или снимка с тях, че е желателно да се посочи датата на всяка работа)
"Нещо за мене" (описание на детето с думите околните го Lyudka. Родители, учители, приятели, познати)
"Моята улов израза" (интересна дума, въпрос, израз)
"Моята награда" (това може да бъде писма, похвално листове и букви)
Най-важното, според мен, раздел - е "моето изкуство." Това е частта, в която да се съхраняват всички най-добрата работа на бебето. На първо място, неговата първа тромава драсканици, след това по-уверени чертежи. Там можете да се съберат някои занаяти от хартия или снимки на бебето творения, които не могат да се поберат в една папка. Занаяти от глина или от естествени материали и други. Защо този раздел е най-важното? Защото знаят за съществуването на такъв раздел, детето ще се опитаме да изпълним всичко на тяхната работа и работата по-добре и по-добре, така че те ще станат собственост на гордостта си, и стана част от портфолиото.
Взаимодействие с родителите си.
Много е важно да се направи родителите със съюзниците си в трудната задача да събира портфолио. Ето защо, в началото си струва да се привлекат активни, които се грижат родителите. Система е необходима помощ. консултации, семинари по регистрация и попълване страници портфолио.
Важно е, че родителите са в състояние да спазват, за да забележите всички ново и вълнуващо и със сигурност ще улови, записа. С портфейла родителите виждат страна на детето си, своите желания и интереси.
Портфолио може да се използва като допълнителен материал в изследването на семейството - начин на живот на своите, интереси, традиции.
Един от основните резултати от работата на портфейла е. че родителите се научават да спазват и да забележите промените, да ги систематизира. Някои помощ може да има бележки, анкети, въз основа на които родителите ще могат да се идентифицират особено ярки и интересни моменти в развитието на детето им.
Създаване на портфолио на дете. то почти ежедневно и е трудна работа, но, по мое мнение, много интересна работа. Създаване тази папка заедно с бебето си, се свържете с татковците, баби и дядовци. И аз съм сигурен, че тази работа ще бъде нещата, които обичате бебето си, защото нищо не може да бъде по-добре, отколкото съвместен семеен работата!
"Методът на проектиране като нововъведение в методическата работа на ПОК" Въведение федерален държавните изисквания към структурата на основната образователна програма на предучилищно образование, ориентира.
Портфолио учител министерство на образованието на Москва Източна област Офис на образованието Министерство на образованието Държавното образователно.