География урок на тема - какво е географията и как ние ще го изучават
- да запознае студентите с новата тема - география;
- разкрива характеристиките на съдържанието на курса;
- покаже практическата стойност на географията на различни етапи от развитието на обществото;
- разберете какъв е проблемът решава географията;
- методи за въвеждане на географското положение;
- да запознае студентите с нови учебници и изисквания на учителя.
Учебници: CMD серия "Полярна звезда"
Ръководство за учители. ( "Северна звезда")
- Николина VV География. 6 клетки. Методически препоръки.
Оборудване. физическа карта на двете полукълба, политическата карта на двете полукълба, портрети на велики географи, атласи, контурни карти, учебник, работна книга "Моят треньор."
студенти начини на действие. прочете текста и извън текстови компоненти на учебника, атлас на симулатора; изследват характеристиките на строителството на разделите и параграфите; да участва в диалог, за да се определи значението на географията за себе си и обществото.
Ценен урок компонент. да оцени значимостта на географската наука в съвременния свят; осъзнаване на идеята, че географията - един от най-старите науки и в същото време модерен, позволява на хората да се ориентират по света и дават отговори на сложни въпроси от отношенията между човешката природа и общество.
Работа с учебника. познаване на нови учебници и начини на работа с него.
Вид на урока. въведение, изследване на нови материали
I. Организационни въпроси.
II. Изследване на нов материал.
1. Проучване вашия личен опит.
Писане на дъската "Географското ни опит."
Отговорите на тези въпроси ще бъдат написани на дъската.
Какво знаем за географията?
- С какво или с кого сътрудник география?
- Това би искал да се учи, учи география?
- Какви книги, списания вече са прочетени?
- Бяхме виждали телевизионни предавания и филми географско съдържание?
2. Въведение в учебника
Завършил училище учебник "География" серия "Полярна звезда"
Учебник вашия главен асистент в изучаването на география. Учебникът е символ на "Полярна звезда", която ще служи като ръководство и ще помогне да се подчертае най-важното нещо в параграфа, като Полярната звезда винаги е била основна цел за първите пътници. Нека да започнем да пътуват до "Северната звезда"
3. В книгата има специални страници - Shmutstitul
1. Първоначално shmutstitul, или "мръсни заглавие", поставена пред заглавната страница, това е, за да го предпази от замърсяване. С течение на времето shmutstitul той стана известен като лист хартия, преди книгата или части от него, на която е поставен в заглавието, илюстрацията и така нататък. Н.
Помислете за себе си и да се учат shmutstitul
4. условия за обучение.
Ние отговаряме на въпроси. 1. Какво означава думата "география"?
(На гръцки и означава "zemleopisanie"). Тя се занимава не само с описанието на сложни процеси в света, но тяхното обяснение, което прави прогнози.
5. Големите географски открития
В основата на географията на велики мъже са:
Eratosfen Kirensky (276 пр.н.е.-194 пр.н.е. E. ...) - гръцки математик, астроном, географ и поет, който е написал есето "География". От тогава тази дума се превръща в името на науката на планетата Земя.
Страбон, който е наречен географът.
6. Обсъждане на когнитивната проблем: Защо имаме нужда от географията?
Защо имаме география?
За да отговорим на този въпрос трябва да се обърнем към историята на науката на география.
История на географията започнала да пътува и навигация. В резултат на разширени географските хоризонти на хората се абсорбира, а след това се установява нови земи, събира важна информация за изследваните земи.
III. Fizminutka
7. Независим работа.
Прочетете първия параграф на фрагмента (Merchant - човек, който се занимава с търговия) "Защо търговец географията?".
8. След разглеждане на първата част фрагмент, можем да заключим.
Констатации в нашия учебник разпределени специален цвят ....
9. За нас е много важно географска карта.
Докато четете срещаме различни географски характеристики: държава, град, .... .... Трябва да бъде в състояние да ги покажете на карти.
Повторете правилата на картата.
Независима работа с географски карти
В книгата има карти на стр. 184-191
Прочетете името на картата.
Какво можем да научим, като погледнете в физическата карта на двете полукълба?
На политическата карта на ул полукълба. 186-187-намерете състояние
На дъската чертежи. Банани - (Еквадор), кафе - (Бразилия), чай - (Индия), зехтин - (Гърция), домати, картофи - Южна Америка
Къде са произведени? Получаването на 1 минута.
Работа в борда от картата.
Отговорът на черната дъска и шоуто на карта. Кой е по-бързо?
10. Познаването на географските атлас. (1 мин.)
IV. Това е интересно. (2 минути).
Съобщението изготвен от студента. Слайд 11
Във всеки урок, ние ще имаме такава позиция. Можете да направите своя собствена съобщение. Информацията трябва да бъде кратко и интересно. Тя може да бъде намерена в списание, интернет, енциклопедии и др ...
Дървото - символ на Африка.
Baobab - дърво на мазнини. Rising до 25 m, неговият багажника може да нарасне до 20 m или повече в диаметър! Когато дървото хвърли листа, голи клоните му приличат на корените на дърветата нагоре. Ето защо, той се нарича "дървото резервно копие."
Baobab-оцелял. Известни дървета, които са повече от 5 хил. Години. Думата "Baobab" с местната племенен език се превежда като "маймуна дърво" Плодовете му са подобни на големи подути краставици, охотно ядат маймуни. А местното население използва баобаб всички: листата, вместо чай сварено от прах кората правят подправки, пържени плодови кръгове, тъй като нашата мозък и месото им се използва за приготвяне на лимонада (оттук и друго име - лимонада дърво). Не напразно и дебел здрав плод обвивка: от тях го правят различни прибори и музикални инструменти. Bast влакна тъкат силна въже тъкани. Baobab уважение и като лечебно растение: лечебните свойства има листа, плодове, кори, семена, и дори корени. Не е изненадващо, че от древни времена това дърво се смята за свещено.
11. Нека разберем защо ние, съвременните хора, география? Независима работа стр. 5
Какво е важно за хората, така и за всеки един от нас?
Има ли някой от близките си хора са хора, чиято професия е свързана с географията?
Изход на стр. 5 от учебника. География ни помага да видим и да разкрие образа на света, за да се движите в него.
12. В този урок, има заглавия.
В края на всеки раздел има заглавие "Remember", в който се изтъква ключови термини, географски имена и имена. Те трябва да знаят и да могат да намерят на картата.
За по-доброто разбиране на материала раздел, ние ще отговарят на въпроси и да изпълнява задачи позиции ", че аз знам", "Това мога да го направя", "Това е интересно за мен."
Верен помощник, на които ние трябва постоянно да се позове - този раздел "Как да работят по-добре с учебника за постигане на успех" под заглавието "Стъпка по стъпка" (7.).
Категория "Стъпка по стъпка" се предлага в много секции, той служи като помощник-консултант, обяснява как да се извърши конкретно действие.
13. следващия урок, трябва да имате "Моят фитнес машина" .Може с тази тетрадка вие ще бъдете в състояние да постигне добри резултати и да достави "лесен тест" себе си, родителите си, другарите си.
V. Обобщаване на знанията на студентите.
1. Какво ни е нужно в класната стая, в допълнение към учебника?
Vyvod.Iizuchenie география е невъзможно без използването на карти и допълнителни литературни: Материали на Интернет, периодични издания и други източници на знания.
VI. Домашна работа.
- Разгледайте § 1. (стр. 4-5)
- "Стъпка по стъпка", стр. 7-8.
- 4 изпълни задачата.
VII. Провеждаме календара за времето.
Обяснете значението на календара за времето география офис?
Системно поддържането му през цялата година - това е задължение на класа. Същата календарът е наличен в симулатора, където учениците ще носят собствените си данни за времето. Резултатите ще проверят и да се обсъдят в клас.
Довиждане. Много доволен всички ще видим в следващия урок.