Формиране на култура на здраве - важна задача на държавни възпитателни заведения, издателска
Специалист учителската професия, в съответствие с тяхната професионална наименование е предназначен за генериране на високо ниво на обща култура в по-младото младежите.
На първо място, това се отнася за млади професионалисти - възпитаници на педагогически университети, които са от основно значение и систематично, цялостен и по-дълбоко по-високо професионално педагогическо образование.
Образованието се разбира от нас като система, целенасочени и се развиват интелектуално влияние върху лицето, което включва и осигурява обучение и развитие на човека, оформянето му облик, перспектива, знания и умения. Образователна формираща влияние особено продуктивен в ранна възраст - в този конкретен период от най-динамично развитие на организма и формирането на личността на младия мъж.
Чрез култура разбираме формира система от знания, ценности, постижения, нагласи и приоритети, съществуващата йерархия на потребностите, както и голямо разнообразие от мотиви за човешката дейност и форми на тяхното изпълнение, които се натрупват от опита на предишните поколения и допринасят за развитието на оценъчни съждения, формирането на лични и социални среди, вкусове, вярвания, решения, действия и поведение [1]., s.35-39
Медицински култура включва натрупаната и трансформират обществото, адаптирана медицински познания, формиран въз основа на историческия опит на развитието на етническата култура и постижения на медицинската наука и практика, които са насочени към предотвратяване и отстраняване на различни форми на заболявания, травми, аномалии в развитието на техните нежелани ефекти.
Само формира висока екологична култура на населението като цяло, коригиран за околната среда решения и действия на главите ни на държавни и обществени организации на страната ни, както и съобразени с околната среда политики на други страни на света - може да му се противопостави.
В образуването на здравната култура играе значителна роля като посока на учебния процес като физическо възпитание (насърчаване на формирането на физическа подготовка), екологично образование (насърчаване на създаването на екологична култура), духовно и морално образование, културно образование, и - биологично образование, здравеопазване и хигиена и valeological образование и обучение, са в основата на духовно и морално, и медицинска valeologicheskoj човешката култура [2, s.44-46; 8, в .380-382].
В основата на здравното образование култура uchaschihsyayavlyaetsya formirovanieaktivnoy, активен, трудолюбиви и творческа личност, насочена към здравословен и трезвен начин на живот. успешен саморазвитие и пълно разкриване на потенциала си - въз основа на приятелство и работа в екип, жизненост и алтруизъм, особено характерно за нашия студент тяло.
В основата на формирането на развитието на човешкия личност sostavlyaetduhovno и моралното образование. чиято цел е формирането на гражданин, интелектуален и патриот на своята страна, който се интересува от своя просперитет и благосъстояние на народа ни, в здравето и щастието на всеки човек [4, s.36-37].
Това са всички важни компоненти на общата култура на младия специалист учителската професия трябва да се формира в процеса на обучение на студенти в Университета Педагогическа, полагане на необходимите тематични единици в съответните раздели на образователните програми.
Реформа на образователната система включва обучението на това поколение на учителите, който играе на класическата гама от професионална работа на учителя, готова да се справи с новите социални и културни цели да насърчи учениците в разнообразяване на тяхното развитие - без противопоставянето на учебното заведение на здравословното състояние на развиващия се човек.
Подготовка на бъдещите учители, с оформени в основите на педагогически университет valeologicheskogo свят - процес, дълъг и сложен. Това изисква по-дълбоко и задълбочена методическа методически и педагогически това изследване. Този процес също изисква истинско практическо изпитване на нейната ефективност и отговорна, съответното изпълнение - с неизбежните преодоляване на значителните трудности в хода на един млад обучение на учители в Университета Педагогическа.
Сред най-важните аспекти на обучението valeologicheskoj uchitelyazasluzhivayut внимание на следното:формиране на професионален психо-образователна обстановка, въз основа на един студент подход, ориентиран към образованието и обучението на студентите.
подготовка Valeological ще позволи уверено се противопоставят различни съмнителни стойност. интензивно въведена в масовото съзнание и особено разпространено сред младите хора. Това също така ще насърчи силно истинските ценности на човека на морал и духовност, красота и хармония, гражданство и патриотизъм, упорита работа, дисциплина и отговорност.
В основата на възпитателната работа трябва да е присъщо желанието за активна позиция в живота, добро здраве и винаги при условие своята база - желанието за здравословен и трезвен и активен начин на живот [2, стр. 44-46; 5. s.4-6].
Zdorovya- култура е многообразно понятие. който се състои от няколко от нейните компоненти. Наред с физическото възпитание и формирането на физическата култура (с която, на първо място, и обикновено се свързва промоция на здравето), - от голямо значение при формирането на здравната култура също има психологически, хигиенни и медицински култура на учениците.
Обучението на учителите на всички нива трябва да се осигури достатъчно широта на кръгозора на студентите. В същото време се превръща в истински световен мащаб природни науки, формирането на заинтересована и активно възприемане на света, както и определянето на студентите за себе си най-важното, най-високи стойности в живота и достойни насоки морални живот [6 s.226-235; 9 s.6-11 10, s.53-58].
Основни понятия (генерирани автоматично). здравна култура, формиране на здравна култура, здравна култура, формиране на здравната култура, педагогически университет, формирането на гражданска култура, създаването на култура, на обща култура, формиране на здравната култура, физическо възпитание, култура, здравеопазване на студентите, здравна култура значително здравната култура на учениците, културен здраве samosberezheniya, медицински човешката култура на бъдещия учител, формирането на духовната култура, култура на здраве, модели на гражданско образование, общо равнище та култура.