Част от изпита със социалните изследвания
Вие знаете, че част C ще ви даде почти половината от точките на изпита по обществени науки? На изпита ще разгледаме всеки един момент, така че, без значение колко сложна не са написани задачи, те трябва да бъдат решени. Нека се опитаме да се определят основните изпит експертните становища от страна на В.
Част В УПОТРЕБА obschestvoznaniyu - структура
"По-добре е, че е трудно," - каза Великий Аристотел. Във връзка с част от социалната изследвания изпит е абсолютно вярно. Ако всяка задача, част А, и част Б на работата ще ви отведе до изпит само една главна точка. в част С, можете да разчитате на оценката на 2 до 5 наведнъж!
Част В се състои от девет задачи, които са разделени в 4 голям блок.
Ние вече сме посветени своите позиции поотделно работа C6. C7. C8 и отделна секция - писане на есе за социални науки, които са щастливи да използвате и абонати на нашата група
Няколко думи за начина на работа с текст в социалните науки:
1. Прочетете целия текст, маркирайте негов основен проблем (какво е това?). В този случай - е да се гарантира конституционното право на гражданин на България до съдебна защита.
2. Работа с текст на Ким (настройка форма). Обикновено, С1 и С2 могат да бъдат написани изцяло от текста, понякога с малко преработка. Ето как, например:
3. Това означава, че ние не се губят време пренаписване на проект на отговор (не забравяйте, че работата е част C изисква много време), се приготвя готови отговори за пренаписване на чисто копие.
Така че, тук са отговорите сериозно се подготвят за изпита за завършил социални науки:
S1.1) Това е текстът на конституционното право на съдебна защита.
2) Главното условие за осъществяване на това право е възможност за всеки гражданин да знае как, къде и, какъв е проблемът да се обжалва. Осигуряване на информация за свободни съд.
Максимална за работата - 2 точки.
Отново най-много за тази работа - 2 точки. Но, има някои забележки по отношение на дизайна. Проблемите, две от неговите проявления. Но последната част на въпроса, не е ясно маркиран. по-добре:
- Ролята на федералните закони за справяне с оплаквания от процедури за прием е, че само те могат да се въведат такива ограничения.
Друга забележка. Всеки експерт изпит проверява повече от дузина работи. Разбира се, на окото "zamylivaetsya", така че аз препоръчвам да пишете на кирилица отговаряте на повтаряне на състоянието му, особено ако на въпросите за едно работно място има повече от един.
С4. Информация за достъпност и откритост на съдебните заседания гарантира правата на гражданите, защото: 1) направи публично съобщение на присъдата и решението на съда. Което го прави възможно за национален дебат, медийно отразяване, подаване на жалби, ако е необходимо от страна на граждани или друга декларация за недоволство (срещи, митинги).
2) Откриване на заседанието гарантира равенството на всички пред закона и съда
3) Премахване на възможността за фалшифициране и нарушаване на действието, по време на процеса.
4) Премахване на предубеденост от страна на съдия, прокурор тиня съвета на ответника, ищецът и свидетелите на.
За правилното В3 и В4 максимум 6 точки. Общо за текста на С1-С4 максимум 10 точки.
S5.Obschestvenny напредък - процесът на социално развитие от по-простото към по-сложни, от по-ниска към по-висока.
Просто имайте предвид, че в този формат през тази година, задачата няма да бъде C5. е конкретизирана по отношение на два допълващи предложения. Но по тази сметка C5 много големи съмнения в сегашната (много специфична) под формата на разпит на допълнителни предложения са щели да получат максимум 1 точка за правилното определение. Предложения, които не биха били тук Скорът ?. защото това би било ясно какво е посочен като цяло.
И все пак, да поиска да направи две предложения, а в отговор 4. Тя изисква само 2!
И в част В на изпита още няма преки пътища. освен това, и т.н. Не е позволено!
Да кажем, 1 точка за изпълнение на задачата.
Тук е възпитаник на отговора:
S6.Sposoby борба с безработицата:
1) благоустройството (озеленяване и разкрасяване на паркове, детски площадки)
2) Кредити и субсидии за малък бизнес хора да показват своите предприемачески умения, създаване на работни места и самият повече работни места. (Отпускане на заеми, за да отворите своите бизнес банките на по-ниски цени)
3) Създаване на училища и курсове за преквалификация за работа. (Създаване на счетоводни курсове, курсове за скриптови езици и т.н.)
1. По искане на местната служба по заетостта, Министерство на жилища и комуналните услуги в града М. отпуснати допълнителни 2 места за безработни граждани да работят по улиците дървесни и храстови засаждане.
Ето как можете да погледнете това издава насоки FIPI:
Ето защо, за това експертна отговор изложи 0 точки.
Като цяло, в изпълнение на задачата, определена това, което дължа на високо ниво, за да знам какво агентите на социализацията, както и че такава институция на социализация. Тя - теми. В този отговор, всички аргументи, подредени "в купчина" ... Честно казано, повече експерти биха спорили, в тази ситуация, но най-малко 1 точка за пример, което ще получите. Два обекта са помолени да напишете:
1. родители.
2. учители.
Общо тук 2 точки 3, 1 за феномена (социализация) и пример за илюстрация.
В едно изпълнение, обемът наистина имам въпрос за плана. Логиката на изграждането на завършилия отговор правилно разбрана, но в крайна сметка има някои неточности.
Как да решим част от изпита по обществени науки С?
Малки резултати от демонтираните версия. Проверихме без есето, след като се вземат предвид при изчисляване на точките (- 5 точки, това е максимумът за C9).
От максималното възможно, така че 22 точки, вкара 15 точки. Това е твърде много. Ако комбинирате с 17 точки за част А и част Б в продължение на 11, 43 завъртания на основните точки (това е почти 67 точки). Това означава, че възпитаник се отнася и за най-висок резултат на изпита. Препоръчвам ви да продължи тази работа и в нашата група
И в зависимост от резултатите от този анализ са някои насоки:
1. Използвайте KIM за груб отговор, особено в текст С1-С2.
2. Трябва само да отговорите на въпросите, които ви помоля, ако е възможно, да разбере отговора, чрез поставянето под въпрос.
3. C5 нека не повече от две допълнителни предложения от текстовете на работа е изградена.
4. Опитайте се колкото е възможно повече, за да посочите вашите отговори в стремежа C6-C7.
5. Много много зависи от дизайна, както видяхме. Следователно избегне съкращения за мазане (т.н., и т.н.)
6. Извършване на всички задачи, част В, се придържат към някакви резултатите от изпитите, те ще бъдат полезни за вас, когато получите!
7. Опитайте се да разберете по-точно на въпроса, който ви попита. Не забравяйте, че истински свидетел на въпроса зависи от половината от вашия отговор. И от друга страна - от дизайна!
Успешно си обучение и късмет на изпита!