Цели за първи клас по математика

Цели за първи клас по математика

Регулиране на детето си в първи клас. Родителите винаги мечтаят за това, което детето им би било чудесно да се учи и по всички предмети, които получават само най-високите оценки. И ако се научи детето си да чете, не винаги е трудно, можете разбиране и решаване на математически задачи за деца не е лесно. За да първокласник опитен по математика в училище, родители или да наемете учител, който не винаги е финансово оправдано, или се опитват да работят с деца на тяхната собствена. В тази статия ще ви покажем как да се дръпне първокласник по математика у дома, да ви разкажа за различните типове задачи и методите за тяхното извършване.







Как да се научи детето математика сметка

Родителите на първокласници трябва да се помни, че на възраст от 5-7 години децата все още слабо развити абстрактно мислене. Не забравяйте приказката за Пинокио, като видя, ябълките, които се твърди, че се "някой". И едно дете на 5-7 години все още не е в състояние да представи състоянието на проблема.

Най-добре е да се използват нагледни помагала, че детето ще бъде в състояние да видите, докоснете. Това отчитане може да бъде пръти, кубчета или изображения, изрязани от картон (например набор от картонени таралежи, цветя, листа и други).

Можете да поставите детето в предната част на всички условия на проблема с визуален материал: тя е толкова много, ние се добави или отнеме толкова много. Така че това ще бъде по-лесно да се разбере състоянието на проблема, и това е по-лесно да се намери решение.

Цели за първи клас по математика

Друг важен момент в обучение на деца е, че детето трябва да се научи да се направи разграничение на проблема от друг по вид. За да направите това, можете да го насочите за някои ключови думи. Например, ако проблемът се споменава думата "добави". "Донесох". "Полет", "избяга" и други, обозначаващи принадлежност, тази задача в допълнение.

Знаейки, от типа на тази, или друга задача, детето ще се научи да се определят правилните решения алгоритъм и успешно се справи със задачата.

Проблеми, свързани със събирането на първокласници

Както вече споменахме, проблеми, свързани със събирането имат една обща черта - присъединяването. Друг знак за проблеми, свързани със събирането има фразата "колко", за да задам един въпрос.

Детето трябва да се научи да се разбере ясно, че ако условието е, присъединяването на нещо, то е необходимо да се добавят наличните данни. Детето трябва да се разбере какво първия мандат и втори мандат и размера, и да може да ги намерите в състоянието на работата.

Това, че детето е добре усвоили по орален, е необходимо редовно да отчита "в ума". Ако сте на почивка най-малко веднъж на ден, за да го попитам за пример за развитието на паметта. Може да се занимава дори на път за училище или в секцията.

Пет-десет примера за всеки ден не е твърде ще уморяват първокласник, но ще донесе много ползи за по-нататъшни проучвания му.

Цели за първи клас по математика

За повече подробности относно игрите и задачите за изучаване психичното аритметика, вие може да намерите тук: Как да се научи детето да брои в ума си

По-долу са целите за първокласниците в добавка. За удобство, ние ги счупи при опциите, така че, когато у дома упражнения можете да proreshivat с дете вече skomplektovat работа.

Цели за първи клас по математика

  1. Наташа чете 5 книги за празниците, а Катя чете 4 книги. Колко книги деца четат заедно на почивка?
  2. От една ябълка клон висеше 6 ябълки, а от друга - 7. Колко ябълки бяха на двата клона на ябълката?
  3. В класа на прозореца има цветя в саксии. В първата кутия 2 е цвете, цвете на втория 3, а третият цветето. Колко цветове в класната стая?
  4. Семейството живее Alesha 2 момчета и едно момиче. Семейството на Таня - 1 момиче и едно момче. Serezha семейни живи 2 момчета и Кейти - само едно момиче. Колко момичета живеят в семейства на всички деца? Колко момчета?
  5. Резултатите от оценките за 1 тримесечие 1-А клас на 10 отличия, 14 и 2 horoshist troechnika. 1-B класа - 8 отличие, 12 и 3 horoshist troechnika. A 1-B - 11 otlichniki 11 horoshist и 4 troechnika. Колко открояващи horoshist и troechnikov през паралелни първите класове?
  1. Наташа 8 години, тъй като тя ще бъде на 3 години? След 4 години, 10 години?
  2. Офис Настя Магазинът е харесвал маркери за 18 рубли. Тя има 10 рубли, 5 рубли, 2 рубли и 1 рубла. Ще има достатъчно пари да си купи едно момиче?
  3. 6 момичета и 12 момчета на разходка. Колко деца излизат и да ходят?
  4. Саша пакет преброяване пръчки. От тях, 10 червени, 12 сини и 8 жълто. Колко пръчки в опаковка?
  5. В деня на раждане на Полин дойде 4 приятелка и 5 приятели. Колко деца ще седне на масата за почивка? (Важно е, че детето не пропусна да разчита на много Полин, отговорът на загадката - 10 деца).
  1. Децата идват на парка и видя птиците летят по езерото: 8 12 лебеди и патици. Колко птици плаващи в езерото?
  2. На доброволец училище деца, засадени разсад. 2 Петрово засаждат разсад, Антон - 3, Наташа с Кейт 2 разсад. Колко разсад засадени деца?
  3. В полето на масата бяха бонбони. Mung яли 5 шоколади Ален - 3 бонбони, Анастасия - 6 бонбони и шоколади Kohl яли 6 и кутията се изпразва. Колко бонбони е в кутията в самото начало?
  4. Колекцията от 20 пощенски картички Марина. В Джулия също 20 карти. Колко карти момичета?
  5. Сева беше 20 точки, той е дал още 4 марка. Колко марки стана Сева?
  1. В 1-А клас на 13 момчета и 12 момичета. Класът на 1-Б, 12 момчета и 15 момичета и 1-Б клас, 10 момчета и 12 момичета. Колко момчета и колко момичета по първа класа?
  2. Мама засадени храсти 20 и 17 краставици домати храсти. Колко растения, засадени храсти мама?
  3. В понеделник, 8 маси бяха доведени в трапезарията, във вторник - 7 маси, а в четвъртък - има 10. Колко маси има стая за една седмица?
  4. Паша и баща ми отиде в една кампания. В първия ден вървяха на 12 км. Във втория - 10 км, третият - 8 и четвъртото 11. Какво е начинът за преодоляване на папата и Паша?
  5. живее в зоологически градини от 12 маймуни, 8 тигри, слона 2, 4 и 6, носи миеща мечка. Колко животни в зоологическата градина?






Важно! Ако всеки ден proreshivat една опция задачи изискват допълнение към детето, да се контролира това ще покаже отлични резултати.

Цели за първи клас по математика

На особеностите на развитие на паметта при деца от предучилищна и училищна възраст, може да се намери тук: Как да се развива паметта на едно дете в рамките на 5 години: методи и функции

Предизвикателства за приспадането за първокласници

Предизвикателства за изваждане също имат свои собствени характеристики и особености. Условието винаги е възможно да се срещнат с някои от типичните фрази: ". Колко е останало" "Беше толкова много от тях ...". "Това беше толкова много, толкова много се / замина / избягал / разглезени, и т.н.", и др.

Тук също, че е важно да се разбере какво първия мандат и втория срок и сумата, която да бъде в състояние да ги намерите в състоянието на работата, тъй като проблемът за изваждане са обратнопропорционална на допълнение. И идеята е малко по-различен: умаляемо, умалителят, разликата в.

Цели за първи клас по математика

По-долу са целите за първото изваждане. За удобство, ние също избухна в своите възможности, така че когато домашните, децата могат да ги имат готови proreshivat работа.

Има проблем за това как да се намери баланс ( "като напусна"), и да се намали ( "колко се е променил номер").

  1. Андрю живее на 7-ия етаж, и Ален на 3 етажа по-долу. На кой етаж живее Алена?
  2. Володя 17 машини и Саша не е имал аудио. Володя даде Саша 8 машини. Колко му е останало?
  3. Наташа, 12-годишна възраст, а брат й Сергей е 7 години по-млади. На колко години Сергей?
  4. Градината е нараснал 10 ябълки, круши и - по-малко от 4. Колко круши, отглеждани в градината?
  5. През първия ден Мила чете 24 страници в книгата, и за втория 3 по-малко. Колко страници се чете Мила на втория ден?
  1. В училищната библиотека, децата получават книга. Питър взе 8 книги, Alesha - 2 книги по-малко от Петър, и Ваня на 3 книги повече от Альоша. Колко книги са взели всяко момче? Колко книги, те са по-чести?
  2. На масата в една ваза лежеше 25 горски плодове. Marina яли 4 плодове, Alice яли 6 плодове, Мила яли 3 плодове и други плодове doela Kate. Колко плодове яде Марина и Алис? Мила и Кейт? Колко плодове яде Кейт?
  3. На масата е 10 плочи, а в мивката - 6 по-малко. Колко ястия бяха в мивката?
  4. Сергей на 15 години, сестра му Лариса е 4 години по-млад. И най-малкият брат Борис - 7 години по-малко от Лариса. На колко години Лариса и Борис?
  5. Мамо, засадени 30 храсти краставици, 17 възлезе храсти. Колко краставица храсти изчезна?
  1. Децата отишли ​​в гората да берат гъби. Дима Намерени 10 syroezhek 7 и манатарки. Таня 3 russule намери по-малко и по-малко от 2 бяло. Колко и какъв вид гъба намери Таня?
  2. В първата къща на 12 входа, във втората къща на 4-ти вход е по-малко, отколкото в първата. Една трета сграда входове 6 по-малко, отколкото в първата. Колко входове към всяка от къщите?
  3. Първата кошница от 23 ябълки, а втората на 11 ябълки по-малко. Колко ябълки в две кошници?
  4. 12 момичета са участвали в изпълнението, а момчетата по-малко от 3. Колко момчета са въвлечени в играта?
  5. В един ваза на стойност 15 рози и другите 8-малък. Колко рози във втория вазата?
  1. Candy е 30 рубли и хляб за 15 рубли по-евтино. Колко е хлябът?
  2. Баба печени пайове. С картофени парчета 30, 10 с сладко малко от картофи, зеле и 5 по-малко от картофи. Колко и какви баници печени баба?
  3. Автобусът е пътувал 20 мъже. Жените бяха 5 по-малко от мъжете, а децата - 7 по-малко от жените. Колко хора отиде в автобуса?
  4. В училищната библиотека, децата получават книга. Саша взе 5 книги, Миша - 2 книги по-малко от Саша и Сергей 2 книги повече от Миша. Колко книги са взели всяко момче? Колко книги, те са по-чести?
  5. В поливане.Лесни прекарва 20 кофи с вода. На легло от зеле премина 12 кофи. Колко продължи легло с един морков?

Задачи за първи сравняване

Задачи за сравнение, насочени към намиране на произволен брой по-малък или по-голям от оригинала. В действителност, в известна степен те могат да се дължат на проблеми, свързани с прибавяне или изваждане, така че тези проблеми, ние сме решили да не се боя от опциите, и ще ви даде няколко други примера:

  1. Седейки на покрива на 10 котки: 7 черно и сиво 3. Колко черно котки повече от сив?
  2. В село с баба ми има пилета и патици. 18 пилета и патици - 15. Колко пилета повече от патици.
  3. А Thani 3 кукли и Дина - за още 4. Колко кукли Дина? Колко кукли Таня по-малко?
  4. Марина 14-годишна възраст, а Миша 9. Колко години по-възрастен Марина Миша?
  5. Гаражът струва 8 машини. От тези, 3 и 5 товарни автомобили. Колко товарни автомобили по-малко от автомобили?
  6. представени Дима подаръци за рожден ден. Първо мама и татко даде 2 подаръци, след това 5 приятели донесоха дарове. Колко подаръци беше повече от Дима?
  7. В първия ден на почивка Юра реши до 5 задачи във втория - 7, а трети - 2. Колко задачи над Юра реши на втория ден? Колко задачи е по-малко на брой от първите реши да Jura на третия ден? И колко по-малко проблеми, той решава на третия ден от втория?
    Цели за първи клас по математика
  8. Соня е на 3 портокали и ябълки 10. Колко ябълки повече от портокали?
  9. U Oli 3 заек и 2 протеини. Мила 5 кукли и 1 мечка. Кой има повече играчки и с колко?
  10. Meadow паша кравите. Те дойдоха 7 кози и всичко беше 15 животни в поляната. Имаше много крави?

Предизвикателства за логиката на първокласници

Развитие на логическото мислене, ние сме посветени няколко статии за препоръките на учителите, както и списък от упражнения и дейности. Тук даваме някои логически задачи, които не само ще се развиват, но също така и да се обучават логиката на първокласници.

  1. Кое е по-лесно? А килограм от вълна или килограм пирони?
  2. В стъклена чаша и наля чаша чай, сок и какао. Кръгът не е какао. Чашата не е какао, както и плодове компот. Какво е и какво се излива?
  3. Колко пръста на ръката 3
  4. Колко лапи 4 котки?
  5. Колко ръце има 10 деца?
  6. Лена и Миша видя морето 2 параход. Колко кораба видях всяко дете?
  7. От под леглото залепване опашки на котета. Колко котенца, ако види 7 опашки?
  8. Зад оградата на кучето се скри. От под оградата може да се види на 12 фута, колко кучета зад оградата?
  9. На масата лежеше 5 8 праскови и круши. Колко ще е ябълки и сливи?
  10. На масата има две чаши мляко. Петър пиеше млякото, разположиха стан на масата. Колко чаши на масата?
  11. Ваня излезе на училището. Срещу него бяха 3 момичета. Колко деца дойдоха от училище?
  12. От дома до училище бяха седем първокласници: Петър, Мария, Lisa, Гриша, Toll, Майк и Лариса и 4 второкласниците: Сергей, Таня, Мила и Ваня. Колко момичета отидоха на училище?
  13. За да стигнете до театралните 2 дъщери и 2 майки взеха 3 билета. Как е възможно това да се случи?
  14. Миша-стар Лена 2 години. На колко ще бъде над Лена след 5 години?
  15. Лена и Милано, засадени 10 цветя, и завърши в същото време. Милан започва работа по-рано. Кой от момичетата, работещи бавно?

Цели за първи клас по математика

За повече подробности относно характеристиките на логика и мислене при деца на 6-7 години, можете да научите тук: Quest за деца 6-7 години, за да се развива логическото мислене

вместо заключение

Математически развитие на първокласници е от голямо значение за тяхното образование. Решаването примери и упражнения, детето придобива нови умения, знания и умения. Научава да мисли логично и математически, за намиране на решения на различни ситуации, по-успешно овладяване на свързаните с изследванията в продължаване на образованието.

Вие не може да се вози академичните постижения на децата, както и необходимостта да се положат всички усилия, за да им помогне в този труден въпрос, тъй като проучванията в първи клас. Тъй като по това време той полага основите за по-късно му представяне в училище.